أكدت الفنانة التشكيلية الدكتورة نورة بنت عبدالحميد شقير الباحثة في تعليم الفنون والمتاحف على أن أدب الأطفال يوسع من خيال الطفل ويزيد من مداركه، وأنه يعمل على  تقويم السلوك أو تنمية مهارة معينة عند الأطفال مثل : تحسين المهارات اللغوية وبناء بيئة ودية محترمة في المدرسة أو البيت أيضا.

جاء ذلك خلال اقامتها أمسية بعنوان : (عن ماذا نكتب للأطفال ؟) وذلك عبر حساب مكتبة الملك عبدالعزيز العامة على الإنستقرام وهي من سلسلة محاضرات أدب الطفل لعام ٢٠٢١ ضمن البرنامج الثقافي للمكتبة الذي يعمل على إبراز ثقافة الطفل، وما يتعلق بها من فنون ورسومات وقراءة وقصص للأطفال وأدب للأطفال بشكل عام.

وتحدثت الدكتورة نورة شقير في محاضرتها عن عدة محاور منها : كيف نجد الموضوع المناسب للكتابة عن الطفل ؟ وكيف تؤثر البيئة المحيطة والأحداث على اختياراتنا للموضوع؟

كما تناولت ضمن محاور المحاضرة :  استخدام الأسلوب الاستطلاعي لإيجاد موضوع مناسب للطفل. 

وأوضحت المحاضرة أهمية ادب الطفل وأهمية استخدامه من قبل الكثير من المربين أو المختصين لأغراض مختلفة مثل : تقويم السلوك أو تنمية مهارة معينة عند الأطفال كتحسين المهارات اللغوية وبناء بيئة ودية محترمة في المدرسة أو البيت ، وتوسيع خيال الطفل، وزيادة مداركة وفتح الأبواب أمامه نحو مستقبل أفضل.

وذكرت الدكتورة نورة شقير : أن الطفل يحتاج قصص الأطفال كحاجته للهو و اللعب، فهو يجد فيها متنفسا للطاقات بداخله، فأدب الأطفال يلعب دوراً مهماً في التعليم لأنه يوفر المعرفة والترفيه ، فهو يمثل نموذجاً مثاليا لـ "الترفيه التربوي" لذلك فان الكتابة للطفل تحتاج أن يكون الشخص على قدر عال من الوعي بأهمية الكتابة للطفل، وعلى دراية بالمجالات الأدبية والتربوية والاجتماعية.

وأكدت على أن الكتابة للأطفال أصعب وأكثر تعقيدا من الكتابة للكبارعلى الرغم من البساطة الخادعة في ظاهرها

وأكدت  على أهمية أن أدب الأطفال يكتب بأسلوب يجمع بين المتعة و الفائدة ، لأن الطفل بطبيعته يميل لما هو ممتع و أقرب للعب ولا يمكن مخاطبته بأسلوب جاد   مثل الكتابة للكبار إنما يجب مراعاة الفئة العمرية للطفل. 

وختمت الدكتورة نورة شقير محاضرتها بأن الكتابة للأطفال لا  تحتاج موهبة فقط و إنما علم و موهبة معا بالإضافة إلى اطلاع كبير على ما تمت كتابته و نشره و أيضا الاستعانة بآراء الخبراء في هذا المجال.