أكدت الدكتورة سارة بنت عمر العبدالكريم عضو مجلس هيئة حقوق الإنسان، والأستاذ المساعد بقسم الطفولة المبكرة بكلية التربية بجامعة الملك سعود على أن هناك مقومات فنية جاذبة للطفل ، في مجال أدب الطفل، مثل وجود (الحبكة) السهلة في القصة التي توحد الطفل مع شخصية البطولة ( بطل القصة ) بالإضافة للرسوم الشيقة والكوميديا.

وأوضحت أنه من العوامل الثقافية التي تعيق تطوير أدب الطفل عدم وجود ثقافة ارتياد الأطفال للمكتبات ، وأن المكتبات العامة لم تأخذ حقها من الإعلام والترويج وأن الأسرة لم تجعل زيارتها للمكتبات من أساسيات حياتنا أو ثقافتنا .

جاء ذلك خلال لقاء للدكتورة سارة العبدالكريم مع مكتبة الطفل بعنوان: (سمات قصص الأطفال الجاذبة) حيث تحدثت الدكتورة سارة  عن عدة محاور منها: خصائص الطفل الناجح، سمات القصة غير الجاذبة ، كما تناولت ضمن محاور المحاضرة عوامل ثقافية تعيق تطوير أدب الطفل.

وأوضحت المحاضرة أهمية أدب الطفل وأهمية استخدامه من قبل الكثير من المربين أو المختصين مثل: تقويم السلوك وتنمية مهارة معينة كتحسين المهارات اللغوية وأيضاً أهمية سمات قصص الأطفال الجاذبة وأن الرسالة يجب أن تكون غير مباشرة وهي أفضل طريقة لإكساب الطفل القيم والتقاليد.

ووجهت الدكتورة رسالة للمؤلفين إذ ترى أن من نجح منهم هم من كتبوا من منظور الطفل لا الكبير ، ورأت أن من المهم أن تكون المعالجة ضمنية وغير موجهة وغير جارحة وأن الكوميديا هي المدخل لكتب قصص الأطفال وهي أهم سمة لكتب الاطفال وهي قليلة ونادرة لدينا . واستخدام الخيال بلا حدود إلا الحدود الدينية والكذب ، وكلما تلاقى الخيال مع الكوميديا يكون أفضل ويجب أن تكون الكتابة مناسبة للفئة العمرية، مشيرةً إلى أن المربي يمارس بدرجة عالية الوصايا والتحكم، وأن ( القراءة الحرة ) نزعنا منها كلمة حرة بسبب اختيار المربي للطفل القصة المقروءة ، مؤكدة على أن يترك الطفل لكي يختار قصته بنفسه، ويجب معرفة وفهم نفسية الطفل وعدم ممارسة الوصاية عليه ، وأفضل تربية للقيم أن نتمثل في أنفسنا ( القدوة ) لأن أثرها أعظم .

واختتمت الدكتورة سارة العبدكريم محاضرتها بالإشارة إلى أنه من العوامل الثقافية التي تعيق تطوير أدب الطفل أن الكتاب لم يأخذ حقه في مجتمعنا ومن المشاكل العظيمة أننا " لانقرأ" لأطفالنا ، وأكدت على ضرورة قراءة الكتب والقصص للطفل ، وأن هذه القراءة سوف تغير حياته وحياة المربي من الناحية النفسية والعاطفية واللغوية .